提起机器人，相信大家并不陌生。荧幕里有《机器人总动员》中的超级瓦力；《变形金刚》中的汽车人；《超能陆战队》中的大白……生活中有，酒店、银行里的迎宾机器人；餐厅里面端菜的巡线机器人；医院手术间内的手术机器人……

那么什么是机器人呢？

       国际机器人协会（International Federation of Robotics，IFR）提出，机器人是一种有一定自制能力的可编程序驱动机制，根据实际情况和感知能力，在没有人工介入的情况下，在特定环境中执行安排好的任务。

       中国的科学家把它定义为“机器人是一种自动化的机器，而且具备一些与人或生物相似的智能，如感知能力、规划能力、动作能力和协同能力, 是一种具有高度灵活性的自动化机器。”

       如果有一张桌子，它加了传感器、控制器和执行器，那么它是桌子还是机器人呢？是的，它加了传感器、控制器和执行器之后就是机器人了。其实机器人并不意味着它一定要有人的外型。

无所不能的机器人

       科学技术发展日新月异，20世纪以来伟大发明之一的机器人技术在工业智能制造、批量生产及公共服务等方面发挥着越来越重要的作用。

机器人可以迎宾、收银、翻译

       人形机器人Pepper足以应对收银员、点餐员、前台接待和翻译等日常工作。

机器人可以做手术

       达芬奇外科手术系统是一种高级机器人平台，其设计的理念是通过使用微创的方法，实施复杂的外科手术。它可用于成人和儿童的普通外科、胸外科、泌尿外科、妇产科、头颈外科以及心脏手术。

机器人可以码垛

       码垛机器人在码垛行业有着相当广泛的应用。码垛机器人大大节省了劳动力，节省空间，运作灵活精准、快速高效、稳定性高，作业效率高。

机器人可以救援

       救援机器人，为救援而采取先进科学技术研制的机器人，例如地震救援机器人，它是一种专门用于大地震后在地下商场的废墟中寻找幸存者执行救援任务的机器人。

机器人可以是海洋里的清洁工

       浙江大学科学家日前研发出一款水下机器人，专门为石油钻井平台清洗钢管表面附着的海洋生物，并在我国东海平湖油气田海试成功。

       机器人还可以弹钢琴、指挥乐队、包饺子、煮饭、做刀削面、做便当、分拣、教学、陪伴老人、探测海底世界、诊断下水道……

格物斯坦机器人

       机器人作为机械、电子、信息处理、传感器、计算机、编程等多种学科的综合产物，多年来一直处于研究的热门方向，机器人不仅在生产生活中得到广泛的应用，而且作为一种教学工具也逐渐受到人们认可。

       随着机器人应用的普及，我国对机器人教育也越来越重视，研究开发适用于中国青少年儿童的教育机器人对推动机器人教育和创新教育的发展及科技知识的传播具有深远意义。

       扎根中国本土的格物斯坦机器人，对中国青少年儿童教育现状有深刻认知，完全从中国少年儿童的成长特点出发，为他们量身打造卓越的教育机器人产品。

积木系列

       积木编程机器人是非常适合青少年进行机器人教育的教育机器人平台，通过模块化的思想把机器人的各个方面以积木模块的方式实现出来，让青少年可以方便的进行机器人的搭建，编程，熟悉机器人的软硬件，让青少年在玩的过程中快乐的提升科技素养，提高动手能力、逻辑思维能力、创新能力等能力。

针对不同年龄段不同层次的用户开发的多种控制器和编程方式，很好的满足了各阶段不同用户需要。

舵机系列

       专为STEAM教育设计开发的教育机器人，是一款融合了多种传感器的模块化智能机器人套装，它不仅是机器人教学平台，也是机器人创意和比赛平台。

       无论小孩大人都可通过简单拼搭即可创造多种酷炫的造型，还能支持各种DIY尝试，搭载创客电子产品，结合3D动作仿真和图形化编程，轻松创造各种创意发明，乐趣无穷。

开源系列

       GBlock金属开源积木系列，具备丰富的模块与强大的兼容扩展能力。其主体材质采用高强度铝合金材质，主控板GMega基于ATmega2560芯片设计，兼容Arduino与Scratch平台进行程序与硬件电路设计。不管您是工程师、老师、学生或艺术工作者，该系列都能够帮助您掌握关于机械结构、电子模块、程序设计的知识和技能，让你的想法变为现实。

        还等什么？赶快来格物斯坦机器人实现你的机器人梦想吧！