个人简介

陈健臻

5岁

创意宝贝D班

格物斯坦机器人教育学龄：3个月

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

               ——《论语·雍也第六》

课堂风采

主题：摩托车机器人

       课程目标：让小朋友认识电机与齿轮的作用；通过搭建，去研究齿轮是如何转动起来的；进一步了解控制器与刷卡器的作用。

       在课堂上，臻臻的反应力很快，由老师提出的话题——车，展开联想，可以想到自行车、公共汽车、火车、小轿车、摩托车……这些都能一一例举出来。在搭建过程中，臻臻的动手能力也不错，可以根据老师的引导，找到所需的结构件，一步一步去搭建机器人。每一步都看似简单，却蕴含着要保持耐心和提高专注力的用意。

       转盘机器人：让小朋友初步了解概率；通过游戏，锻炼孩子的模仿能力；加深对灰度传感器的印象，并能够熟练使用。

       对于这次课程，臻臻无疑是非常喜欢的。在自我认知阶段，臻臻能跟大家分享自己参加过类似转盘这样的抽奖活动。而且在延续创新时，能想到转盘机器人的站立问题，特意给机器人加了滑轮，方便转盘机器人的滑动。

       小兔机器人：让臻臻学习区分不同的形象；观察了解兔子的生活习性；并且通过搭建，培养臻臻的探索创新精神。

       非志无以成学，非学无以成才。

       你的每一次进步，都是为成为最好的自己做准备。思维敏捷的你，有自己的想法和见解；善于观察的你，喜欢问为什么；你能主动与同伴交往，并能很好处理交往中出现的矛盾。

       所以请相信新的故事在等待着你来开篇，未来，请扬帆起航！