大家好，欢迎你们来到格物斯坦动物机器人乐园，我是你们的导游格格。格物斯坦动物机器人乐园是由全国各地的格物斯坦机器人教育的小学员和老师们在短短一个月的时间内共同创造的。

       他们希望通过自己的创新、创造让大家“亲近动物 关注生态”，呼吁大家一同保卫我们美丽的地球。接下来，请跟随格格的脚步一同去认识那些可爱的飞行动物机器人吧。

小鸟机器人

设计：格物斯坦机器人教育学员何珏淏

       设计灵感：有一天我去学校，路过几棵大树时，听到有好多只小鸟在叽叽喳喳地叫着，我想如果能有一只小鸟陪着我就好啦，于是我就创造了这只小鸟机器人。

       设计原理：使用电机拉动绳子，然后系上翅膀，就可以利用电机带动翅膀扇动，模仿出小鸟飞行时的动作。

猫头鹰机器人

设计：格物斯坦机器人教育老师吴奇奕

       设计灵感：有一天，我在家看《动物世界》，看到猫头鹰，圆圆的大眼睛，身体也圆乎乎的，可爱极了，我灵机一动就创造了这个猫头鹰机器人。

       设计原理：使用连杆机构把两边翅膀连接到同一条轴，然后利用复合齿轮改变两边翅膀的运动方向，模仿出猫头鹰的动作。

风神翼龙机器人

设计：格物斯坦机器人教育学员林志韩

       设计灵感：我喜欢飞翔的动物，特别是能够飞行的恐龙，所以我创造了风神翼龙（又称羽蛇神翼龙）机器人。

       实现功能：风神翼龙机器人的翅膀动作逼真，腿部能动，能发声，甚至还可以带你飞！

多彩孔雀机器人

设计：格物斯坦机器人教育学员郭文彬

       设计灵感：对于东方人来说能代表东方美的就是“孔雀”。所以我设计了多彩孔雀机器人。

       实现功能：多彩孔雀机器人尾屏加了LED灯，绚丽多姿，通过超声波传感器触发电机旋转达到开屏和收屏的效果。

飞天象机器人

设计：格物斯坦机器人教育学员娄宇恒

       设计灵感：我创作了一个小故事，有一只小象一心想飞上天空，长大后它请人类帮忙给它装上飞行器，帮助它飞上天空。基于这个故事，我创造了飞天象机器人。

       实现功能：开机后，飞天象机器人两侧的飞行器启动，帮助它飞翔。

凤凰机器人

设计：格物斯坦机器人教育学员赵奕博

       设计灵感：凤凰和龙一样，在现实世界中并不存在，凤凰是古人幻想的神鸟，与龙同为汉族的图腾。凤凰齐飞，是吉祥和谐的象征。我创造了凤凰机器人祝大家吉祥如意！

       实现功能：凤凰机器人修长的身体屹立不倒，尖利的嘴张开鸣叫，宽大的翅膀开合之间，美轮美奂中尽显王者风范。