个人简介

张百然

7岁

创意宝贝E班

格物斯坦机器人教育学龄：3个月

特点：爱阅读 想象力丰富

课堂风采

     鼬鼠机器人：让孩子了解动物——鼬鼠，通过游戏，锻炼孩子的协调能力。理解灰度传感器，知道灰度传感器的主要功能。

     在这次课上，然然的反应力很快，思维很敏捷，能理解双灰度传感器的使用方法和作用，在学习中，慢慢增强手眼协调的能力。

     转盘机器人：让孩子初步了解概率，然后通过游戏，锻炼然然的模仿能力。并且加深然然对灰度传感器的印象，能够熟练使用灰度传感器。

     滴滴机器人：通过课前游戏，培养然然的观察力和想象力；了解车子前进、后退、左右转驱动的工作原理；认识轮子的作用以及不同形状对物体的特殊作用。

     小狗机器人，这次课程主要是为了培养孩子关爱动物的情感，引导然然体会人与动物之间的亲密关系，了解多种形状的机器狗，锻炼然然对立体事物的想象力。

     在这次课上，然然的积极性很高，自我阶段表现十分活跃，对于动物的种类、名称都如数家珍，认识非常多的小动物。而且知道人类最忠实的朋友是小狗。在做出小狗机器人之后，然然充分发挥想象力，给小狗机器人做了一个屋子，里面有给小狗休息的卧室：床、电视机，还有可以吃东西的厨房……想法十分有趣，发散性思维也很好，课程学习也是一次比一次有进步。

     有线遥控，这次课程可以锻炼孩子的记忆力，鼓励孩子独立完成程序设计，能掌握灰度传感器的应用。

     这次的机器人，然然取了一个名字，叫做“三大能源车机器人”。机器人有三大系统，分别是：防卫系统、太阳能电池板系统和防晒系统。然然分享时的逻辑性也逐渐清晰起来，能分层次地介绍自己的机器人，一次比一次做得更好了。

老师评语

     知之为知之，不知为不知，是知也。

     喜欢阅读的你，知识面很广泛。对于机器人的创新改造，也有着自己独一无二的想法，每一次的创新都独出心裁。在格物斯坦机器人教育的分享环节，慢慢丰富了自己介绍的  内容，从最开始的自我介绍到现在的创新介绍，每一次都是进步。所以请相信，在之后的学习中，不断进步的你，会取得更多的收获！

       未来，等你挑战！