2017IRM国际机器人创客大赛全国总决赛在上海圆满落幕，格物斯坦机器人教育宝鸡校区的学员们表现优异，取得了优异成绩。

        2017年人工智能的概念又被炒得火热，但是提起A.I.大多数人还是觉得远在科幻电影或者未来世界里。至于日常生活里那些打着“智能”幌子的产品，大多数也只是广告营销的噱头而已。相比之下，机器人则同时兼具了工业技术的实体和尖端科技的魅力，尤其是当它和青少年们相遇的时候，你知道科技是未来、孩子也是未来，两者碰撞的火花也就格外闪亮。

7月31日，宝鸡参赛队和指导老师在火车站乘车前往上海

        IRM作为一项面向全球新一代创客和机器人爱好者的权威赛事，除了作为一个开放型的机器人创客竞赛平台外，更是为中国的青少年儿童搭建了一个全球化科技创新与竞赛交流的机会与平台。走多远的路不重要，重要的是在路上的收获，而IRM正是一条让参赛队员走出课堂、组成战队、独立思考、创造机器人完成比赛项目，通过大赛获得宝贵的实践技能和逻辑思维能力、将理论与实践相结合、在激烈的竞争中践行创新的磨练之路。

赛前出发合照

前往比赛场馆

        在IRM总决赛过程中，格物斯坦机器人教育宝鸡校区的每一个选手都自己动手搭建机器人、亲自编程操控，比赛就是最现实的测试，一轮轮比拼下来，少年们才能增进对机器人的了解，感受比赛中快乐与激情。这也正是IRM大赛的目标，让每个选手提高创新实践的能力，增强自信心、感受科技的魅力。

        格物斯坦机器人教育宝鸡校区的刷卡编程的参赛选手潘嘉宸、张鹏轩、张煜康在IRM@LEAGUE JR少年创意赛比赛场地调试小车。

        格物斯坦机器人教育宝鸡校区的电脑编程的参赛选手马雨晨、苟佳轩等待1VS1擂台PK赛开始。

        格物斯坦机器人教育宝鸡校区的电脑编程的参赛选手赵逸文、白懿航正在调试骑士比武比赛。

        从比赛现场可以看到，参赛选手们分工合作、各司其职，有的参赛选手在搭建符合比赛要求的机器人；有的参赛选手在进行编程；有的参赛选手调试机器人的性能。这些都是将实际动手与思考的能力相结合，团结合作与独立自主相结合的表现。我校参赛选手在比赛过程中有条不紊的逻辑思维、动手能力为取得优异的成绩做好了铺垫。

IRM2017国际机器人创客大赛全国总决赛

卡片编程优秀指导老师——小雪老师

IRM2017国际机器人创客大赛全国总决赛

电脑编程优秀指导老师——黄老师

IRM@LEAGUE JR少年创意赛

全国总决赛亚军——潘嘉宸

IRM@LEAGUE JR少年创意赛一等奖——张鹏轩

IRM@LEAGUE JR少年创意赛二等奖——张煜康

骑士比武挑战赛二等奖——赵逸文、白懿航

1VS1擂台PK赛二等奖——马雨晨、苟佳轩

幕后花絮

比赛开始啦~

比赛之余搞个怪吧~

明年我们准备挑战这个项目！

我们的参赛队是最棒的！

明年比赛再见！